Мин сэгать сигездэ мэктэп. барды. . 2)Азат мэктэп. øйгэ сэгать бердэ кайта.3) Бэйрэм сэгать унбердэ...

1) Мин сэгать сигездэ мэктэп. барды. (Я иду в школу. сегодня.) 2) Азат мэктэп. øйгэ сэгать бердэ кайта. (Наша школа открыта каждый день.) 3) Бэйрэм сэгать унбердэ башланды? (Когда начинается урок?) 4) Син урам. чыктын? (Ты время пришел?)

Конечно, давайте рассмотрим предложения и исправим окончания:

1. "Мин сәгать сигездә мәктәпкә бардым."

   • Здесь используется время прошедшего времени, соответствующее форме первого лица единственного числа. Окончание "-кә" является правильным для направления движения (куда?).

2. "Азат мәктәптән өйгә сәгать бердә кайтты."

   • Здесь окончание "-тән" используется для обозначения направления "откуда?", так как Азат возвращается из школы.

3. "Бәйрәм сәгать унбердә башланды."

   • Предложение в прошедшем времени, окончания корректные.

4. "Син урамга чыктың?"

   • Окончание "-га" используется для направления движения (куда?), что является правильным в данном контексте.

Таким образом, исправленные предложения выглядят следующим образом:

1. Мин сәгать сигездә мәктәпкә бардым.
2. Азат мәктәптән өйгә сәгать бердә кайтты.
3. Бәйрәм сәгать унбердә башланды.
4. Син урамга чыктың?